由教育部国际合作与交流司、教育部教师工作司、上海市教委指导，联合国教科文组织教师教育中心、上海师范大学主办的“2025年中非STEM教育教师培训合作计划”昨天开幕。来自坦桑尼亚、加纳、南非、肯尼亚、埃塞俄比亚、乌干达、卢旺达、赞比亚、尼日利亚、马拉维、科特迪瓦等国的50余位STEM领域的非洲国家教育官员、教师教育者、专家学者及中小学教师参加。
南非基础教育部数学、科学与技术司司长Abram Seliki Tlhabane，上海师范大学党委书记林在勇，联合国教科文组织教师教育中心主任张民选等出席开幕式并致辞。林在勇说，本次研修班是落实中非合作论坛峰会成果的重要举措，旨在分享中国在STEM教育与数字化转型方面的可复制、可推广的“中国方案”。张民选期待以本次研修班为纽带，共享优质教师教育资源，为培育卓越教师、推动STEM教育发展贡献智慧与力量。
培训班现场
教育部国际合作与交流司副司长赵磊介绍，本次研修班是落实中非合作论坛成果的关键举措，期待通过深度交流共享中国STEM教育经验，携手共育创新人才，为中非教育合作注入新动力。
教育部教师工作司副司长黄小华说，中方将以此为新起点，通过联合培训、资源共建等务实举措，携手非洲同仁共筑STEM教师发展新高地，为全球教育发展贡献力量。
上海市教委副主任叶霖霖表示，上海将全力落实“种子教师”计划，通过建立中非STEM教师联合发展平台、共享数字化课程资源等务实举措，构建长效交流机制，与非洲同仁共同推动STEM教育高质量发展。
开幕式由联合国教师教育中心副主任胡国勇主持。主旨报告环节由本次中非STEM教育教师培训合作计划项目负责人宋佳主持。坦桑尼亚桑给巴尔教育部中学教育司司长Asya Iddi Issa、加纳教育部教育服务局副局长Munawaru Issahaque、一丹奖战略发展顾问Oma Lee分别发言。
据悉，“中非STEM教育教师培训合作计划”将自2025年起连续三年举办研修班，服务非洲国家基础教育尤其是STEM教育改革发展，以助力非洲国家实现现代化。本次项目主题为“中学STEM教师专业发展”，将重点探讨中学STEM学科的教学方法、创新教学资源的利用及学生自主学习能力的培养，帮助教师提升教学效果，激发学生的学习兴趣和创新能力。
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